Rebeca Melo

"É fundamental diminuir a distância entre o que se diz e o que se faz de tal forma que, num dado momento, a tua fala seja a tua prática." Paulo Freire Hoje resolvi enviar a pequena para a escola. Fui com ela ao posto de saúde procurando por atendimento odontológico (que não obtive) e topei com um aluno que, em tom de ironia, me questionou sobre eu ter dito aos alunos apar não irem à escola. Já que para esses é facultativo, que não vão, pois no fundo, acho que a maioria não tem educação mesmo para atender aos requisitos, e disso falo sobre a população no geral, do que observo ao entrar em um ônibus. Sobre os pequeninos, acredito que a escola tenha mais atenção à eles e, mesmo que não tragam muita educação de casa, a escola lhes "põe na linha" com um pouco mais de facilidade por conta da tenra idade.  Vou enviá-la durante essa semana, fazer uma experimentação. Tive que arcar com a despesa de um escolar, já que essa semana eu não vou no mesmo horário que ela, graças a

Dia 08 - Voltamos, obrigados. Aos alunos, é facultativa a volta presencial, o que é justo. Muito se faz pelo aluno, o que é justo. Seria ainda mais justo que se fizesse tal qual esforço para manter e atrair o professor. Ficamos por muitas rasões, diversas como nossas personalidades: amor à profissão, sentimento de pertença àquela carreira, por missão, por fé na educação, etc etc. Pois se citamos salário e condições de trabalho, espantamos os jovens recém chegados à vida adulta, às voltas com sua decisão de curso de faculdade, pois, para a maior parte das pessoas, aquele curso determinará o resto de sua vida, considerando que não podemos nos dar ao luxo de cursar uma faculdade de 5, 6 anos por mero esporte.  Pois bem, voltando ao assunto do momento, exatamente uma volta ao presencial, tem sido, aparentemente, "tranquila": parece que está tudo dentro do nosso trabalho de sempre normal, com alguns ajustes daqui e dali. Fora os que não conseguem se conter e se abraçam - sim, isso

"Vem vamos embora que esperar não é saber quem sabe faz a hora, não espera acontecer!" Vandré. Ontem eu fiquei bastante chocada tanto com a decisão do TJMG quanto com a decisão do Sindicato, apesar de ter entendido tudo e concordado que é hora de recuar pelo tanto de ameaça aos trabalhadores. Não se respeita o professor público no Brasil, é esse professor específico que não se respeita, não se considera, não se ouve, a quem não se dá voz.  A decisão de ensino remoto não passou pela conversa com o professor. A decisão de criar os PETs não passou pelo crivo do professor, pelo menos não dos que estão ativos em sala de aula. A decisão de receber PETs durante todo o ano, quanto valeria cada semana, cada pet, cada prova, cada ação... não foi tomada pelo professor que está no dia a dia da escola.  A gente só tem que fazer o horário da escola, ver as folgas, determinar dias de aula online e agora, horário semanal de ensino híbrido. O que seria o ensino híbrido? Certamente que pode se

Prometi voltar a esse blog com mais frequência e talvez com menos tom pessoal e confessional, mas qual quê, jeito não há de assim o ser. Pois bem, sem rodeios, vamos ao que interessa: pandemia x educação, o grande embate.  Atualmente, junto ao sindicato, entrei em greve sanitária. Explico: A greve foi deflagrada ainda em julho, com a "ameaça" de volta presencial das aulas nas escolas e assim, nos recusamos a voltar sem que grande parte da categoria esteja vacinada e tampouco os alunos. Ou seja, não voltamos ao presencial, mas não nos furtamos do atendimento online, coisa que pouco importa ao governo, que por força do TJ declarou a greve ilegal, ilegítima. E hoje está acontecendo no momento audiência de conciliação para resolver a situação de nossa greve, que é legítima, que é pela vida.  Falam em volta às aulas, como se tivéssemos parado, nós professores, de lecionar. Façamos, pois, uma breve retrospectiva:  Fevereiro de 2020: Inicia-se o ano letivo "normal", presen