Rebeca Melo

Não estou gostando dessa nova revolução tecnológica que vivemos, obrigados a aprender e ensinar através de tela. Esse tipo de ensino é eficaz??  Eu não estou ensinando nada, só recebo tarefas. Uma revolução tecnológica na educação que mais uma vez visa - ou vai - excluir mais do que agregar, criar, juntar. O mundo cada vez mais fechado em suas caixinhas de curtir, compartilhar, publicar, visualizar, cancelar, excluir.  Eu tentei. Fis videos (ainda tento de vez em quase nunca), lives, vídeos de correção, nada. Poucas ou nenhuma visualização, nenhum comentário. Não estou viciada nem nada nessas coisas, mas já que estamos à distancia, eu preciso do feedback dos alunos, e raramente consigo. Nem pedindo! Mando mensagens no classroom e peço para comentar "ok", de mais de 300 alunos, no máximo 10 comentam.  E quem é que se importa?  nem os estagiários são muito de falar e responder na hora, sei lá o que eles arrumam. Sou só a professora chata. Céus. Virei a professora chata!  Não t

Eu não dei por esta mudança, Tão simples, tão certa, tão fácil: - Em que espelho ficou perdida A minha face?   Retrato, Cecília Meireles. São 21:21 e estou ouvindo Enya e pesquisando música about aging. Aging is hard. Achei as que conheço, isto é, lembrei-me para anotá-las: O fim do ano aí está mas não parece. Sei lá.  As músicas: 7 years - Lukas Graham 18 and life - Skid Row When we were young - Adele Nas pesquisas sugeriram "Only time" da Enya, mas não acho que tem a ver com aging ...talvez tenha, mas não do jeito que procuro.  Minha filha vai completar sete anos e eu 37. A música do Graham naturalmente veio à minha cabeça por seus versos iniciais: Once I was seven years old my mama told me  go make yourself some friends or you'll be lonely once I was seven years old.. Minha mãe, 67. Eu, soon 37. Filha, 7. Time after time. Acordei rock and roll, agora Calling all angels. Coluna de quinta, bye!